Afdelingens hverdag – trivsel og læring
I indskolingen har vi trivsel i fokus. Vi tager udgangspunkt i det enkelte barns udvikling og kompetencer, og har fokus på, at tilpasse rammer og indhold, efter barnets alder og udviklingstrin.
For at skabe en tryg og genkendelig hverdag for barnet, har vi en klar struktur for skoledagen. Vi prioriterer en aktiv skoledag, hvor bevægelse er tænkt ind i skoledagen, med udeleg og varieret undervisning, både på og udenfor klassen. Vi ser det enkelte barn, med udgangspunkt i fællesskabet
Vi har en lav klassekvotient på 20 elever. Det giver et mere intimt læringsmiljø og mere tid til den enkelte elev. Vi har fokus på at få skabt en god klassekultur, og sikre klassens generelle trivsel.
Hvor barnet trives, lærer barnet bedst.